关于开展本科专业诊断工作的通知

各院部：

为深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述和全国教育大会、北京市教育大会精神，落实教育部和北京市关于本科教育教学审核评估文件的要求，结合我校实际，学校决定启动我校本科各专业诊断工作，工作安排如下：

一、指导思想

全面落实立德树人根本任务，坚持以评促建、以评促改、以评促管、以评促强，积极构建自觉、自省、自律、自查、自纠的质量文化，进一步明确人才培养目标和专业合理定位，强化内涵建设，突出特色发展，进一步促进专业自我约束、自我发展机制的形成，不断提高专业建设水平和人才培养质量。

二、开展方式

（一）专业对标自查

对标“本科专业类教学质量国家标准”开展专业自查，对照各专业教学质量国家标准的要点，梳理现行培养方案和专业教学建设现状和问题，提出改进措施。主要内容包括：培养目标、培养规格、课程体系、师资队伍、教学条件、教学规范、教学效果、质量管理等方面。要求各专业在自查的基础上认真填写《本科各专业对标专业类教学质量国家标准自查表》（附件1-2）。

（二）形成诊断报告

各学院组织本科专业全面梳理专业建设情况，总结专业发展的思路、成果、经验和特色等，进一步明确专业定位、专业培养目标、专业建设重点、发展方向与路径，充分研讨，找出存在的问题，提出解决对策，形成明确的专业发展规划和阶段性年度目标。在此基础上完成《北京物资学院本科专业诊断报告》（附件3）。

专业诊断工作分批次开展，具体时间安排另行通知。

三、组织管理

各学院要高度认识本次专业诊断的重要性和意义，组织专业负责人全面梳理专业建设和发展现状，强化责任意识，实事求是，不掩盖回避问题，找准问题症结，理清整改思路，为专业建设找到有针对性的方法和途径，切实达到以评促建的目的。

附件1：本科各专业对标国家质量标准自查表

附件2：本科专业类教学质量国家标准

附件3：北京物资学院本科专业诊断报告

教务处

2022年4月2日